Осень. Наступают холода. Поэтому многие птицы оставляют заснеженные родные места и отправляются на зимовку в теплые страны. Мы живем в географическом регионе, где гуси являются распространенным явлением. Мы регулярно наблюдаем их полет в теплые края с наступлением холодов, и видим их возвращение весной. Их миграция – это фантастическое зрелище. И во всех их действиях есть взаимосвязь.
Факт 1:
При взмахе крыльев каждый отдельно взятый гусь дает «энергию подъема» для птицы, летящей следом за ним. При полете косяка птиц в форме «V» увеличивается дальность полета на 71% в сравнении с тем, если бы каждый гусь летел поодиночке.
Урок: Люди, которые работают в общем направлении и испытывают чувство принадлежности к коллективу, имеют возможность добраться до точки назначения намного проще и быстрее, потому что они движутся, подталкивая друг друга. Общее видение и ощущение цели создают совместные действия, делая движение намного легче для всех.
Урок: Люди, которые работают в общем направлении и испытывают чувство принадлежности к коллективу, имеют возможность добраться до точки назначения намного проще и быстрее, потому что они движутся, подталкивая друг друга. Общее видение и ощущение цели создают совместные действия, делая движение намного легче для всех.
Факт 2:
При попытке гуся покинуть стаю, он чувствует со стороны стаи сопротивление его попытке лететь одному. Он возвращается назад и использует «подъемную силу» летящей впереди птицы.
Урок: Если у нас будет столько же здравого смысла, сколько у гуся, мы останемся в стае с теми, кто направляется туда, куда нам надо.
Урок: Если у нас будет столько же здравого смысла, сколько у гуся, мы останемся в стае с теми, кто направляется туда, куда нам надо.
Факт 3:
Когда ведущий гусь чувствует, что устал, он отлетает в конец стаи, и следующий, самый сильный, занимает его место.
Урок: Это нужно, чтобы поочередно выполнять тяжелую задачу и разделять лидерство — люди, как и гуси, взаимосвязаны друг с другом.
Урок: Это нужно, чтобы поочередно выполнять тяжелую задачу и разделять лидерство — люди, как и гуси, взаимосвязаны друг с другом.
Факт 4:
Гуси, которые находятся в конце косяка, сигналят звуками, чтобы подбадривать тех, кто вначале, чтобы держать темп полета.
Урок: Положительное поощрение - это сильный мотивационный толчок. И мы должны быть уверены, что наш «звуковой сигнал» подбадривает тех, кто взял на себя роль лидера.
Урок: Положительное поощрение - это сильный мотивационный толчок. И мы должны быть уверены, что наш «звуковой сигнал» подбадривает тех, кто взял на себя роль лидера.
Факт 5:
Когда гусь заболевает или получает травму, то две птицы покидают косяк и летят за ним вниз на землю, чтобы помочь и защитить своего павшего товарища. Они находятся с ним, пока он не взлетит или погибнет. Позже они продолжают свой полет и догоняют собственную стаю, или присоединяются к другой.
Урок: Если у нас будет столько же здравого смысла, сколько есть у гусей, мы научимся помогать и поддерживать друг за друга во время достижения общих целей. Люди, давайте учиться у птиц!
ИСТОЧНИК: http://mirpozitiva.ru/
Ничего себе, уроки! Как всё в природе гармонично! Я ничего подобного не знала... Ирина Михайловна, спасибо за информацию!
ОтветитьУдалитьЛюдмила Фёдоровна! Я уже давно знаю, что животные умнее, добрее людей!
УдалитьДа... Нам учиться и учиться у природы!
ОтветитьУдалитьА не покорять её...)
Эту информацию хоть в учительскую вывешивай - всегда и всем полезна будет.
Спасибо, Ирина Михайловна1
Да, Светлана, даже в птицах больше доброты, чем в некоторых людях!
УдалитьСпасибо, очень понравилась факты про гусей. Уроки нужно брать людям у природы!
ОтветитьУдалитьАнна Борисовна! Спасибо за комментарии!
УдалитьБольшое спасибо, Ирина, за интересные факты!!!
ОтветитьУдалитьНаталья, я рада, что вам понравилось! Спасибо, что заглянули!
УдалитьОчень правильные "Важные уроки от гусей"! Буду им следовать! Спасибо за информацию!
ОтветитьУдалитьЕлена Валентиновна, животные многому могут научить человека. Спасибо за комментарий!
Удалить